導(dǎo)師帶教
上海建科工程咨詢有限公司聚焦“第一資源”，關(guān)心關(guān)注新入職的校招生，快速提升青年員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。
公司堅(jiān)持常態(tài)化運(yùn)行導(dǎo)師帶教機(jī)制，幫助新員工更快融入新環(huán)境，促進(jìn)員工之間的信任與合作，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。帶教導(dǎo)師們既傳授知識(shí)，又以身作則傳承著追求卓越、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。在導(dǎo)師們的悉心指導(dǎo)下，學(xué)員們得以更快成長(zhǎng)，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題、承擔(dān)重要任務(wù)的能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的活能量。2023-2024 年度公司優(yōu)秀帶教導(dǎo)師及學(xué)員評(píng)選活動(dòng)已圓滿結(jié)束，52 位優(yōu)秀導(dǎo)師及學(xué)員獲此殊榮。
感恩良師、不負(fù)期待，一起回顧這一年的導(dǎo)師帶教工作，一起感受用心助力成長(zhǎng)的時(shí)光印跡。
1 啟幕?師徒并肩赴征程
機(jī)場(chǎng)交通建筑事業(yè)部
“凝'新'聚力，青春起'飛'”。機(jī)場(chǎng)交通建筑事業(yè)部組織開(kāi)展2024屆應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)及導(dǎo)師帶教啟動(dòng)儀式，導(dǎo)師“真?zhèn)髡鎺驼鎺А保降堋扒趯W(xué)善思實(shí)干”，經(jīng)過(guò)一年的帶教學(xué)習(xí)，徒弟在技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力、作風(fēng)精神上有了實(shí)質(zhì)的提升。導(dǎo)師帶教，薪火相傳，攜手同行。
機(jī)場(chǎng)交通建筑事業(yè)部應(yīng)屆生入職培訓(xùn)及導(dǎo)師帶教儀式
第三事業(yè)部
“青春筑夢(mèng)，不負(fù)韶華”。第三事業(yè)部精心組織開(kāi)展了帶教簽約暨優(yōu)秀青年人才座談活動(dòng)，助力 2024 年應(yīng)屆畢業(yè)生順利完成角色轉(zhuǎn)變，更好地融入建科大家庭。同時(shí)也為推動(dòng)青年人才成長(zhǎng)，幫助他們找準(zhǔn)定位，搭建起優(yōu)秀青年人才成長(zhǎng)成才的綠色通道，切實(shí)有效推進(jìn)青年人才培養(yǎng)服務(wù)工作。
第三事業(yè)部帶教簽約暨優(yōu)秀青年人才座談活動(dòng)
第四事業(yè)部
“導(dǎo)師陪跑，德技雙修。” 第四事業(yè)部隆重舉行 2024 屆應(yīng)屆畢業(yè)生導(dǎo)師帶教啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，導(dǎo)師與徒弟鄭重簽訂協(xié)議書(shū)，結(jié)成了師徒對(duì)子。通過(guò)明確師徒各自職責(zé)，切實(shí)落實(shí)好 “傳幫帶”。
第四事業(yè)部導(dǎo)師帶教簽約儀式
項(xiàng)目管理公司
“筑夢(mèng)項(xiàng)管，建證未來(lái)”。作為職業(yè)發(fā)展道路上的引導(dǎo)者，項(xiàng)管公司帶教導(dǎo)師們憑借其豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，幫助新員工更好更快地融入公司，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。相信在未來(lái)的工作中，青年員工一定會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用實(shí)際行動(dòng)回饋企業(yè)、回報(bào)社會(huì)。
項(xiàng)目管理公司青年員工座談會(huì)暨導(dǎo)師帶教工作簽約儀式
地鐵咨詢監(jiān)理公司
“同心同行,情感共融”。地鐵咨詢監(jiān)理公司隆重舉辦了 2024 屆應(yīng)屆生導(dǎo)師帶教啟動(dòng)會(huì)。該活動(dòng)旨在促使新員工了解公司、融入企業(yè)、提升職業(yè)能力。公司要求帶教導(dǎo)師勇?lián)?zé)任、傾注感情，與新員工同心同行，帶教雙方在工作與學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)思想受啟迪、情感受鼓舞、關(guān)系得增進(jìn)、行動(dòng)有邁進(jìn)，攜手共進(jìn)、砥礪前行。
地鐵咨詢監(jiān)理公司應(yīng)屆生導(dǎo)師帶教第一輪交流會(huì)
四川公司
“精心賦能，加快成長(zhǎng)”。四川公司在項(xiàng)目一線舉行帶教簽約儀式，為帶教導(dǎo)師和學(xué)員搭建起一座溝通的橋梁，為后續(xù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)奠定了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。師傅們表示他們會(huì)毫無(wú)保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟們，以高度的使命感和責(zé)任感做好“導(dǎo)師帶徒”的傳幫帶工作。
四川公司應(yīng)屆生導(dǎo)師帶教簽約儀式
2 砥礪?師徒同心共前行
第二事業(yè)部
第二事業(yè)部義烏大劇院項(xiàng)目，土建監(jiān)理陳大銘跟隨導(dǎo)師段蘇明總監(jiān)深入學(xué)習(xí)。導(dǎo)師把建筑比作人體，建筑的主體框架結(jié)構(gòu)猶如人的骨骼與軀體，強(qiáng)調(diào)梁板墻柱的作用與重要性，對(duì)如何把控鋼筋節(jié)點(diǎn)做法、受力分析、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
文化體育建筑事業(yè)部
文化體育建筑事業(yè)部新員工徐銘澤向師傅張成輝總監(jiān)虛心請(qǐng)教圖紙中的問(wèn)題。張成輝每天擠出時(shí)間親赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)施工過(guò)程中驗(yàn)收的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，他都細(xì)致入微地進(jìn)行講解，涉及的關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)、數(shù)據(jù)多達(dá)數(shù)十項(xiàng)，為徒弟樹(shù)立了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣。
工程咨詢與管理事業(yè)部
在工程咨詢與管理事業(yè)部的項(xiàng)目中，張徐馳騁的導(dǎo)師于超正緊密結(jié)合他的具體實(shí)際狀況，展開(kāi)針對(duì)性培養(yǎng)。導(dǎo)師耐心細(xì)致地講解項(xiàng)目前期手續(xù)辦理的程序以及其中的重難點(diǎn)，針對(duì)投資條線、土地條線、規(guī)劃條線、建設(shè)條線等方面，深入開(kāi)展教與學(xué)的互動(dòng)。
山東公司
山東公司項(xiàng)目總監(jiān)朱春蓓親自帶教新員工康鑫看圖紙。導(dǎo)師以專業(yè)的視角指出圖紙中的關(guān)鍵信息，從工程布局到技術(shù)參數(shù)進(jìn)行耐心講解。通過(guò)言傳身教，讓新員工快速提升識(shí)圖能力，為其在監(jiān)理崗位的成長(zhǎng)開(kāi)啟了良好的開(kāi)端。
思立博公司
在思立博公司綜合管理部，入職三個(gè)月的學(xué)員韋意霄正專注于熟悉和學(xué)習(xí)培訓(xùn)與證書(shū)管理工作，導(dǎo)師周美華在一旁悉心指導(dǎo)。在周美華導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，韋意霄對(duì)該崗位的培訓(xùn)管理以及證書(shū)條線工作有了更為深入的理解，為后續(xù)獨(dú)立開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3 璀璨?師徒合力攀高峰
基礎(chǔ)設(shè)施工程事業(yè)部
基礎(chǔ)設(shè)施工程事業(yè)部的導(dǎo)師周秦秦正在給學(xué)員李超及其他同事講解屋面鋼結(jié)構(gòu)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。“傳、幫、帶”一直是事業(yè)部帶教學(xué)員的傳統(tǒng)，快速幫助年輕人在實(shí)踐中不斷提高工作業(yè)務(wù)水平。薪火相傳，匠心筑夢(mèng)，正是導(dǎo)師的傳道授業(yè)和對(duì)學(xué)員的嚴(yán)格要求，讓學(xué)員能夠快速成長(zhǎng)。
華南事業(yè)部
華南事業(yè)部五象水廠一期工程項(xiàng)目部，帶教導(dǎo)師張玨與學(xué)員唐彪常常在施工現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)。導(dǎo)師正在針對(duì)腳手架工程搭設(shè)結(jié)構(gòu)、材料質(zhì)量、搭設(shè)要求以及安全防護(hù)等方面展開(kāi)教學(xué)，他們認(rèn)真測(cè)量模板安裝的尺寸與垂直度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，力求在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升自我，為項(xiàng)目的順利推進(jìn)貢獻(xiàn)力量。
華中事業(yè)部
華中事業(yè)部太原中北項(xiàng)目部監(jiān)理員高鑫正專心致志地對(duì)現(xiàn)場(chǎng)外墻板的進(jìn)場(chǎng)資料進(jìn)行檢查，帶教老師張自軍耐心細(xì)致地進(jìn)行指導(dǎo)與解讀。師徒二人兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地核對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料的資料以及把控進(jìn)場(chǎng)材料的質(zhì)量。他們始終秉持著勤勉務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)每次進(jìn)場(chǎng)的材料都認(rèn)真仔細(xì)地核對(duì)與檢查。
華北事業(yè)部
華北事業(yè)部軌道交通 Z4 線一期工程現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員孟宇龍?jiān)趯?dǎo)師郭慶和的指導(dǎo)下，全神貫注地學(xué)習(xí)綜合支吊架及管線安裝質(zhì)量驗(yàn)收要點(diǎn)。導(dǎo)師將專業(yè)理論與項(xiàng)目實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起，幫助徒弟加快掌握專業(yè)技術(shù)要點(diǎn)。
未來(lái)可期，在用心對(duì)待和踏實(shí)行動(dòng)中將見(jiàn)證更多“雙向奔赴”的美好瞬間，在“傳幫帶”師徒并肩前行中將書(shū)寫(xiě)共同發(fā)展的夢(mèng)想續(xù)航。
